Colégio ESCALA aposta em novas metodologias
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Colégio ESCALA aposta em novas metodologias para 2019
Com o avanço da tecnologia, os costumes culturais das pessoas sofreram um grande impacto, refletindo na educação, e para acompanhar essa nova geração, o Colégio ESCALA aposta em novas metodologias para o ano de 2019.
Aprendizagem baseada em resolução de problemas, projetos, sala de aula invertida, trabalho em equipes ou em times são algumas propostas que levam a uma mudança na forma de conceber o aprendizado, fazendo com que os conteúdos tornem-se mais atrativos e interativos.
Segundo a diretora Maria Rosangela Silva, as mudanças de metodologia já se iniciaram no primeiro bimestre e vão continuar ao longo do ano. “O impacto na educação nos últimos anos foi grande, houve um grande crescimento do uso da tecnologia em favor do estudante, o que nos motivou a estudar e aplicar o desenvolvimento de novos métodos de ensino que otimizam o processo de aprendizagem dessa nova geração de alunos, que estão mais exigentes e protagonistas na sala de aula”.
Para lidar com o desafio de educar essa nova geração os professores, coordenadores e diretoria do Colégio ESCALA estão passando por atualizações através de cursos, treinamentos, leituras e reuniões. “Começamos as mudanças com a turma do Fundamental II, com a introdução de trabalhos em duplas, trios ou grupos, visando melhorar as ferramentas já utilizadas pelos nossos professores”.
Nos próximos bimestres outros métodos e processos serão introduzidos, sempre atualizando o cenário, estimulando a construção de conhecimento e criatividade dessa nova geração de alunos.
Tralhando desta forma o aluno deixa de ser um mero espectador e passa a ser o centro do processo de aprendizagem, sendo estimulado a pensar, resolver problemas, dar soluções e avaliar sua aprendizagem.
Com o avanço da tecnologia, os costumes culturais das pessoas sofreram um grande impacto, refletindo na educação, e para acompanhar essa nova geração, o Colégio ESCALA aposta em novas metodologias para o ano de 2019.
Aprendizagem baseada em resolução de problemas, projetos, sala de aula invertida, trabalho em equipes ou em times são algumas propostas que levam a uma mudança na forma de conceber o aprendizado, fazendo com que os conteúdos tornem-se mais atrativos e interativos.
Segundo a diretora Maria Rosangela Silva, as mudanças de metodologia já se iniciaram no primeiro bimestre e vão continuar ao longo do ano. “O impacto na educação nos últimos anos foi grande, houve um grande crescimento do uso da tecnologia em favor do estudante, o que nos motivou a estudar e aplicar o desenvolvimento de novos métodos de ensino que otimizam o processo de aprendizagem dessa nova geração de alunos, que estão mais exigentes e protagonistas na sala de aula”.
Para lidar com o desafio de educar essa nova geração os professores, coordenadores e diretoria do Colégio ESCALA estão passando por atualizações através de cursos, treinamentos, leituras e reuniões. “Começamos as mudanças com a turma do Fundamental II, com a introdução de trabalhos em duplas, trios ou grupos, visando melhorar as ferramentas já utilizadas pelos nossos professores”.
Nos próximos bimestres outros métodos e processos serão introduzidos, sempre atualizando o cenário, estimulando a construção de conhecimento e criatividade dessa nova geração de alunos.
Tralhando desta forma o aluno deixa de ser um mero espectador e passa a ser o centro do processo de aprendizagem, sendo estimulado a pensar, resolver problemas, dar soluções e avaliar sua aprendizagem.
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